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第1题

（ ）是单元活动的灵魂。 A.时间 B.教师 C.幼儿 D.主题
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第2题

（ ）是单元主题活动选择主题的依据。 A.蕴含着什么样的教育价值、有可能达到哪些教育目标 B.表明幼儿将要参与的一系列活动，以及他们将要从中获得的关键经验。 C.打破学科间的界限，以主题为教育教学活动的核心，将活动所需的知识经验
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第3题

下列单元主题活动的设计流程不正确的是（ ） A.第一步是列出单元名称、选择这一单元的理由和大致需要的时间 B.第三步是拟定单元活动纲要 C.第四步是逐一设计每个活动 D.第二步是检查考核或评价方案
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第4题

单元主题活动设计的要素不包括（ ） A.目标 B.内容 C.方法与策略 D.设计教材
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