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第1题

[简答题,9分] 试述法国重视幼小衔接的做法和主要经验:
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第2题

[简答题,9分] 某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上，组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。介绍完道具，配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演，主班老师忙着在活动室里布置场景：一家花店、一家书店、一家气球店。
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第3题

[简答题,9分] 老师让幼儿做头饰，做好了可以戴到头上玩。班里有个最小的女孩，她按照纸带上现成的印子粘好头饰后，戴到头上，发现头饰太大了，一下子滑到脖子上。这时，她看到别的孩子已戴着头饰玩起来了，显得很着急，她用眼睛看着老师，希望得到老师的
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第4题

[简答题,9分] 结合实例，分析教师应如何深入指导各年龄班儿童的结构游戏
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