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第1题

10、儿童有意注意的形成阶段是: A、 儿童的注意由成人的言语指令引起和调节; B、 儿童通过自言自语控制和调节自己的行为; C、 运用内部言语指令控制、调节行为;
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第2题

9、儿童对形状知觉进行“解释”的情况是什么? A、 知觉认同; B、 归入标准; C、 塑造“模型”
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第3题

8、儿童观察兴趣的特点是: A、 喜欢活的、动的东西,不喜欢静的东西; B、 喜欢色彩鲜艳的东西,不喜欢无色彩或不鲜艳的东西; C、 喜欢大而清晰的物体和图像; D、 喜欢新奇的、未见过的事物。
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第4题

7、培养儿童记忆的方法有: A、 明确记忆目的,增强记忆的积极性; B、 让儿童在积极的思维过程和活动中识记材料; C、 叫儿童学会运用记忆方法或策略; D、 引导儿童按照遗忘规律进行复习 E、 培养儿童对学习的兴趣和信
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