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第1题

“读”学生是指开发学生基础资源，建立“具体个人”意识。
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第2题

图形面积计算的学习方法结构可归纳为“变已知——找关系——推结论）。
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第3题

AG增高型代谢性酸中毒可见于 A.严重心力衰竭 B.饥饿 C.肾小管酸 D.摄入大量水杨酸制剂
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第4题

在小学数学教学的评价变革中，从示范性表演到问题的诊断是功能转换。
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