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第1题

教育制度的主体是（  ） A、 学校教育制度 B、 国家 C、 教育体制 D、 义务教育
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第2题

14、教育目的对教育“为谁培养人、对课程选择及其建设方向、对教师教学方向”等都有明确规定，这是教育目的的什么功能？ A、 定向功能 B、 调控功能 C、 评价功能 D、 筛选功能
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第3题

13、第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是(     )。 A、 赫尔巴特 B、 裴斯泰洛齐 C、 洛克 D、 杜威
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第4题

12、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于(     )。        
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