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第1题

为了进行有效的整合实践，教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以及教学观，需要把学生作为主体，把学习看作是学生积极主动建构的过程，把教学看作是促进学生思维发展。() A.正确 B.错误
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第2题

] 人们对于教师隐喻的微观层面指在教学中师生的交往之中的地位，如“教师是蜡烛”。() A.正确 B.错误
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第3题

在小学高年级段的数学标准与信息技术整合点中，在统计与概率部分，学生可以运用数学符号使用TCT交流运算结果。() A.正确 B.错误
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第4题

] 在信息技术整合于合作学习的教学中，我们要以学习专题形式引导学生开展自主学习和合作学习。() A.正确 B.错误
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