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第1题

幼儿园环境按其性质可分为物质环境和（）两大类。 A.社会环境 B.精神环境 C.城市环境 D.局部环境
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第2题

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（） A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D
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第3题

活动性原则源自于（）的“做中学”。 A.皮亚杰 B.夸美纽斯 C.福禄培尔 D.杜威
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第4题

幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和（）来看。 A.教学活动中 B.幼儿园小范围 C.课堂小范围 D.学校
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