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第1题

33. (问答题) 简述学前儿童数学教育的总目标。(本题8.0分)
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第2题

32. (问答题) 简述10以内加减运算教育的指导要点。(本题8.0分)
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第3题

31. (问答题) 学前儿童集合概念的发展有何特点?(本题8.0分)
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第4题

25. 让3岁儿童拿5个桔子,他数到5个桔子后,便把最后一个(第5个)桔子拿过来。说明儿童没有形成( )(本题2.0分) A. 一一对应观念 B. 数的包含关系 C. 序列观念 D. 类比观念
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