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第1题

关于重点、难点与关键，下列说法正确的是（ ） A.教材的重点就是教学的重点 B.教材的难点就是教学的难点 C.教材的关键就是教学的关键 D.教材的重点与难点有时可以相同
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第2题

在进行逻辑思维的过程中，最基本的方法有( ) A.比较 B.分析 C.综合 D.抽象
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第3题

学生理解应用题的途径主要有( ) A.演示 B.模拟 C.图示 D.图解
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第4题

培养学生计算能力的教学策略主要包括( ) A.切实掌握有关计算的知识 B.加强逻辑分析 C.弄清算理，以理驭法 D.加强口算，重视笔算，学点估算
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