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第1题

有关辅导小组的陈述，不恰当的是( )。 A．有指导的讨论会 B．由指导教师控制的一种学习方式 C．由指导教师与学生一对一的个别辅导形式 D．指导教师若负责3个以上学生时便会影响学习目标的实现
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第2题

继续教育效果评价包括（） A．相关性评价 B．效率评价 C．效果评价 D．影响评价
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第3题

布鲁姆的认知领域目标包括（） A．知识 B．理解 C．应用 D．分析
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第4题

临床护理教学的原则包括（） A．理论与实践相结合的原则 B．道德行为为导向性原则 C．教学形式直观性原则 D．教学过程综合性原则
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