简述教育心理学的发展趋势。

(1)教育心理学的研究将更加关注教育教学实际中所存在的问题，逐步扩大研究的领域。 (2)教育心理学研究方法的综合化。 (3)学习策略、教学策略、解决问题的策略、学习动机、学生与学习情境间的 相互作用的认知研究等必将进一步深入或得到进一步的加强。 (4)个别差异和个别化的教学研究将继续受到重视。 (5)教育心理学的理论将逐步完整化、系统化，进而有一个比较统一的体系。