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第1题

在儿童科学探索过程中,无目的地摆弄物体的行为出现在( )(本题2.0分) A. “瞎忙”阶段 B. “探究”阶段 C. “领悟”阶段 D. “发现”阶段
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第2题

教师引导儿童认识鸟类是生活在不同环境中,并用图片向儿童展示鸵鸟生活在沙漠中,丹顶鹤生活在沼泽地,企鹅生活在南极,这是教师在向儿童进行的( )(本题2.0分) A. 人体知识教育 B. 气候和季节知识的教育 C. 自然生态环境知识的教育
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第3题

当代最新的计划形成方法是（ ） A.从上往下的形成方法 B.从中间开始的形成方法 C.从下往上的形成方法 D.先上后下，最后在中间形成的方法
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第4题

在学前儿童科学教育评价中,“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是( )(本题2.0分) A. 为什么评价 B. 由谁评价 C. 评价什么 D. 怎样评价
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