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第1题

下列关于隐性课程阐述正确的（） A、隐性课程内容都是非学术性的 B、隐性课程的影响具有普遍性 C、隐性课程的影响都是积极的 D、隐性课程的影响具有持久性
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第2题

幼儿园课程开发的过程模式认为，教师的身份是（） A、学生学习的咨询者 B、学生学习的参考资料提供者 C、和学生一起学习的学习者 D、学生学习的引导者
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第3题

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于健康教育的目标有（） A、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活 B、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力 C、能运用各种感官，动手动脑，探究问题 D、能清楚地说出自己想说的事
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第4题

幼儿园课程目标的基本取向包括（） A、普遍性目标 B、表现性目标 C、生成性目标 D、行为目标
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