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第1题

发现教学法的优势有（ ）。
A.有利于激发智慧潜能
B.有利于培养内部动机
C.有利于学会发现的技能
D.有利于知识的保持
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第2题

行为主义教育观把学习看成（ ）。
A.经验的联结或操作的变化
B.通过练习和刺激反应式的强化来实现的
C.学习效果表现为外部行为的变化
D.教学的目的是传授知识技能体系
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第3题

认知教学观认为（ ）。
A.学习是知识的自我建构和理解过程
B.学习依赖于学生自主的信息加工系统
C..教学导致认知结构的变化
D.教学的目的是建构知识或得深层次意义理解
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第4题

华莱士将问题解决描述为哪几个步骤（ ）。
A.准备
B.孕育
C.明朗
D.验证
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