A.ABCDB.社会的急剧变化C.教师各方面的待遇不高D.社会对教师的过高要求和苛刻态度 E.教师职,国家开放大学系统国家开放大学心理健康教育概论"> A.ABCDB.社会的急剧变化C.教师各方面的待遇不高D.社会对教师的过高要求和苛刻态度 E.教师职业的艰巨性 答案是",出自国家开放大学系统国家开放大学心理健康教育概论">
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第1题

课堂心理气氛的营造策略包括（ ）
A.评估策略
B.期待策略
C.交往策略
D.威信策略
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第2题

学科教师开展心理健康教育的专业能力的具体涵义是（ ）
A.树立现代课程与教学观念
B.建立新型的师生关系
C.掌握必备的心理健康教育技能
D.营造愉悦的课堂教学心理环境
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第3题

学校心理健康教育要通过学科渗透的途径实施的原因有（ ）
A.各科的课堂教学是学生和教师占据时空最多的场所
B.各科教学本身就包蕴了十分丰富的心理健康教育资源
C.教师的职责是教书育人，育人的一项重要内容是育心
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第4题

一般来说，在课堂教学中渗透心理健康教育，除了要遵循心理健康教育的一般原则外，还应注意贯彻下列哪几项原则（ ）
A.灵活性原则
B.愉悦性原则
C.激励性原则
D.教育性原则
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