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第1题

“宁给好心不给好脸”的教育行为，违背了学校德育的()原则。
A.严格要求与尊重信任相结合的原则
B.长善救失的原则
C.教育影响的一致性原则
D.知行统一原则
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第2题

下列属于德育认知明理法的是（）。
A.阅读和欣赏优秀文学作品
B.座谈讨论
C.规范训练活动
D.慎独
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第3题

在德育教育中，“抑其所短，扬起所长”是（）德育原则的要求。
A.长善救失
B.严格要求与尊重信任相结合
C.疏通引导
D.知行统一
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第4题

德育实施的过程中，除了以一定的价值性内容影响学生外，还要对各种关系和影响加以协调和整合，这反映了德育过程具有（）的特点。
A.渐进性和反复性
B.社会性和实践性
C.引导性和规约性
D.协调性和整合性
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