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第1题

完整语言教育观指的是语言教育目标的完整性、（　　）。
A.内容的全面完整性和方法的有效性
B.内容的全面完整性、活动的真实性和形式的多样性
C.形式的真实性和多样性
D.形式的完整性和方法的有效性
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第2题

学前儿童语言教育活动评价的原则包括（　　）、客观性原则、全面性原则和参照性原则。
A.教师参与评价原则
B.基础性原则
C.有效性原则
D.正确的价值观
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第3题

幼儿园讲述活动有利于培养幼儿有中心、（　　）和有重点说话的意识和能力。
A.有趣味
B.有特色
C.有顺序
D.有经验
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第4题

（　　）着重培养学前儿童在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听能力和表达能力。
A.谈话活动
B.讲述活动
C.听说游戏
D.文学活动
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