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第1题

儿童文学作品学习的基本特征有（ ）。
A.围绕文学作品展开学习活动
B.包含感受、理解与表现的审美目标
C.整合相关的学习内容
D.提供多种与文学作品相互作用的途径
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第2题

文学作品学习活动是一个包含（ ）的系列多层次审美教育活动。
A.感受美
B.理解美
C.表现美
D.表达自己对文学作品的理解和想象
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第3题

文学作品学习活动的主要目标应是（ ）。
A.培养儿童审美能力
B.培养儿童文学理解能力
C.培养儿童文学想象力
D.掌握知识
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第4题

当幼儿进入围绕话题的自由交谈时，教师的职责和任务主要表现在（ ）。
A.教师必须在场
B.教师参与谈话
C.教师要观察记录幼儿谈话情况
D.教师要主导谈话内容
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