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第1题

从表现形式看，德育内容包括（）。
A.认知性的
B.文本性的
C.非计划性的
D.非文本性的
E.计划性的
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第2题

教师职业产生的条件是（）。?
A.学生的出现
B.教材的出现
C.学校的产生
D.社会有剩余产品
E.历史的发展
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第3题

在弗兹纳涅茨的角色分类框架中，教师属于（）。?
A.知识人
B.知识的传播者
C.学者
D.教育者
E.学习者
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第4题

教师自主发展的动力系统是（）。
A.“研”
B.人生追求与目标
C.“学”
D.教育研究
E.“教”
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