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第1题

（ ）交互类型通常用于限制尝试次数的场合，它必须与其它分支类型结合使用。
A.限时
B.事件
C.文本
D. 限次
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第2题

（ ）图标用于设置一种决策手段，某些图标能否被执行，以什么顺序执行，以及总共执行多少次。
A.决策图标
B.判断图标
C.移动图标
D. 交互图标
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第3题

（ ）是指采用教育测量的工具和方法对教育现象进行数量化的描述，并依据教育目标对数量化的结果给予价值上的判断。
A.教育测量
B.教学评价
C.教育评价
D. 课件评价
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第4题

（ ）不是课件评价的原则。
A.科学性
B.交互性
C.教育性
D.技术性
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