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第1题

（ ）是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
A.学习目标
B.学习动机
C.学习过程
D.学习方法
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第2题

（ ）是指学生对自己学习过程的有效监视和控制，具体包括计划策略、监控策略和调节策略。元
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.管理策略
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第3题

人本主义学派的代表人物、美国心理学家（ ）提出了需要的层次理论。
A.丹尼尔?戈夫曼
B.马斯洛
C.埃里克森
D.艾里斯
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第4题

青少年的人际交往主要表现在同伴、师生和亲子三方面，而以（ ）为主。
A.代际交往
B.师生交往
C.同伴交往
D.网络交往
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