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第1题

以下属于过度纠正处罚策略的是（ ）。
A.小雷抢了别人的饼干吃，他不但要把饼干还给别人，还要把自己的饼干礼貌地分给其他小朋友
B.小明吃饭时总喜欢用筷子敲打碗碟，父母叫他离开饭桌
C.父母让小红对着玩具拳打脚踢来
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第2题

教师期待的推测和下列哪项无关（ ）。
A.学习行为
B.身体健康
C.个性特征
D.交往表现
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第3题

学生外部动机的激发可以通过（ ）的方法，来抑制或消除个体不适当行为的发生。
A.奖赏
B.惩罚
C.创设合作的课堂学习环境
D.角色转换
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第4题

除了以下哪项外其他都是创设合作的课堂学习环境的方法（ ）。
A.改进评分的方法
B.给学生选择的机会
C.提倡互助与协助
D.树立成功的榜样
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