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第1题

英国《1944年教育法》的历史意义有哪些（ ）
A.决定了英国战后教育发展的基本方针和政策
B.奠定了英国现代教育的基础
C.建立了新型学校
D.推动了教育的发展。
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第2题

“新学校运动”的理论代表有（ ）
A.法国的教育家狄摩林
B.美国教育家康南特
C.瑞士的教育家菲利耶尔
D.日本教育家福泽谕吉
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第3题

新传统派教育理论包括的三个主要流派是（ ）
A.要素主义
B.永恒主义
C.新托马斯主义
D.机会主义
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第4题

以下属于教育家杜威的观点的是（ ）
A.教育即实践
B.教育即生长
C.教育即生活
D.教育即经验的继续不断的改造
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