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第1题

陶行知先生的“捧得一颗心来，不带半根草去”的教育名言体现了教学特殊境界中“情感性”的【 】
·要有高尚的情操
·要有较深的艺术修养
·要有丰富的生活积累
·要对课文做深入的专研
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第2题

让教师面对同行和专家,将自己对课标、教材的理解和把握、课堂程序的设计和安排、学习方式的选择和实践等一系列教学要素的确立及其理论依据进行阐述的一种教学研究活动是( )
·说课
·备课
·讲课
·练习课
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第3题

教学中,教与学的基本关系是( )
·教师通过教组织、指导、引领学生学
·学生的学以教师的教为中心
·学生的学引领教师的教
·教师的教是教学的中心
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第4题

教师在走进课堂之后的思想、感情的表现状态是( )
·教师的心态
·教师的情绪
·教师的注意力
·教师的思想
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