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第1题

教育传播系统构成的四要素是指 ( )
·教育者
·教育信息
·教育媒体
·受教育者
·教育效果
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第2题

“学而时习之”、“温故而知新”体现了【 】
·巩固性的教学原则
·循序渐进的教学原则
·直观性的教学原则
·启发性的教学原则
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第3题

施拉姆关于传播的“雷达”功能的比喻是指 ( )
·麻醉性功能
·社会协调
·环境监测
·娱乐功能
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第4题

通过亲身实践来获得知识、技能,体现了课外校外教育的【 】
·自愿性
·灵活性
·实践性
·直观性
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