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第1题

根据课程的任务,可以把课程分为基础型课程、拓展型课程和( )。
·活动课程
·学科课程
·地方课程
·研究型课程
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第2题

我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )。
·剩余价值学说
·资本和商品的学说
·劳动学说
·关于人的全面发展学说
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第3题

我国中小学最基本的教学组织形式是( )。
·个别教学制
·分组教学制
·道尔顿制
·班级授课制
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第4题

新课程所倡导的教学观认为,教学不仅是课程传递和执行的过程,更是( )的过程。
·单向培养
·关注学科发展
·注重学生学习成绩
·课程创生与开发
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