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第1题

推动儿童游戏的内因是儿童的( )。
·游戏的有趣性
·外在的控制
·需要
·情感
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第2题

对幼儿游戏的评价应该是( )。
·反面评价
·正面评价
·正面评价与反面评价相结合
·消极评价
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第3题

教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。
·发挥幼儿的自主性
·保证幼儿游戏的特点
·保证游戏的目的性
·实现游戏的多样化
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第4题

下列不是象征性游戏的基本构成因素的是( )
·情景转变
·以物代物
·角色行为
·以人代人
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