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第1题

科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是( )
·游戏是儿童的主动的活动
·游戏是儿童的独立性活动
·游戏是儿童的社会性活动
·游戏是儿童的创造性活动
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第2题

教育史上系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是( )
·欧文
·霍尔
·蒙台梭利
·福禄培尔
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第3题

游戏的元交际理论是由( )提出的。
·贝特森
·伯莱因
·亨特
·埃利斯
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第4题

剩余精力说的代表人物是( )
·拉察鲁斯
·格鲁斯
·席勒和斯宾塞
·阿普利登
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