搜题

如搜索结果不匹配，请联系老师或上传试题获取答案

王老师:19139051760(拨打)

题目更新时间：2024/4/21

教师通用能力实现的途径和方法地( )。
·形成有效协调人际关系与沟通表达能力的基本方法形成批判性反思与不断学习能力的基本方法
·形成问题解决与研究能力的基本方法
·形成创新性思维与实践能力的基本方法
·形成批判性反思与不断学习能力的基本方法

答案

多选题
·形成有效协调人际关系与沟通表达能力的基本方法形成批判性反思与不断学习能力的基本方法
·形成问题解决与研究能力的基本方法
·形成创新性思维与实践能力的基本方法
·形成批判性反思与不断学习能力的基本方法

出自：青书学堂 >> 佳木斯大学语言治疗学
 佳木斯大学继续教育学院

王老师:19139051760(拨打)

加入会员登录账户学历提升

第1题

教师专业能力的主要内容包括( )。
·课堂教学能力
·教学评价能力
·教育科研能力
·课程资源的开发与利用能力

点击查看答案

第2题

常用的抽样方法包括( )。
·简单随机抽样
·系统抽样
·分层抽样
·整群抽样

点击查看答案

第3题

调查工作可分为哪些( )。
·访问调查
·问卷调查
·个案调查
·文献调查

点击查看答案

第4题

教学实验常用模式包括()。
·单组实验
·等组实验
·轮组实验
·化学实验

点击查看答案

负责人：王老师 19139051760(拨打)

圆梦题库移动版 ICP证：豫ICP备11005330号-1