”,老师问果果:“书上有几块饼干呀”果果伸出食指开始点数,嘴里数着“1、2”,手上却只点了一块“饼干”。她又接着点数“3、4、5”。老师最后问果果有几块饼干,果果说:“3块。”从果果的数概念发展水平来看,下列哪一选项最贴近她的最近发展区( )
·在点数后能正确说出总数
·能够从1数到5
·能够用默数的方式进行计数
·能够手口一致一一对应地点数