王老师:19139051760(拨打)复制微信 题目 更新时间:2024/4/11 根据观察的目的性、计划性特征,教育观察可以分为( )。·直接观察和间接观察·参与观察与非参与观察·结构式观察和非结构式观察·实验室观察和非实验室观察 答案 登录 注册 单选题·结构式观察和非结构式观察 出自:青书学堂 >> 佳木斯大学语言治疗学 佳木斯大学继续教育学院