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第1题

对于小学生正式群体而言,其内部成员间在价值上保持较高的( ),而非正式群体之间在价值取向上存在着较多的( )。
·同质性 差异性
·一致性 差异性
·一致性 独立性
·同质性 独立性
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第2题

同辈群体主要是为了获得一定的利益,因而带有明确的功利目标描述的是非正式群体中的( )。
·玩乐型
·学习型
·功利型
·违规型
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第3题

这一类群体的成员经常在一起游戏,从而产生“共同语言”描述的是非正式群体中的( )。
·学习型
·玩乐型
·人际吸引型
·违规型
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第4题

班级中的非正式群体的类型不包括( )
·玩乐型
·学习型
·人际吸引型
·领导型
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