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第1题

以下哪一项不是《义务教育英语课程标准(2011年版)》学习策略二级目标中对学生的要求。 ( )
·积极运用所学英语进行表达和交流
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第2题

全身反应法吸取了心理学中的“ ”理论的观点。该理论认为,记忆联系越是经常和强烈,该记忆的联想和回忆越容易。回忆可以通过口头完成,也可以和肢体活动相结合。
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第3题

“教学有法,但无定法,贵在得法。”这体现了教师劳动具有( )
·复杂性
·创造性
·示范性
·长期性
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第4题

“内容要贴近学生的生活实际和时代特点,教师提供的语言材料要与学生的生活经验相匹配,不能超出学生的生活经验或理解能力范围。” 是指拓展运用活动应具有 。
·针对性
·生活性
·相关性
·适用性
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