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题目更新时间：2024/4/6

学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育( )
·要体现文学性和艺术性
·不必拘泥于科学的事实
·要用儿童化的语言解释科学的道理
·要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解

答案

单选题
·要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解

出自：青书学堂 >> 佳木斯大学语言治疗学
 佳木斯大学继续教育学院

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第1题

下列做法中符合学前儿童心理环境创设要求的是( )
·教师及时制止儿童之间的争论
·教师提醒儿童不要乱发表意见
·在儿童科学探索遇到困难时,教师激励儿童继续探索
·教师对儿童不合逻辑、幼稚可笑的推理给予批评并纠正

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第2题

下列属于封闭性问题的是( )
·“你发现了什么”
·“它是什么样的”
·“你有什么办法
·“它们一样吗”

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第3题

下列关于学前儿童教育评价的说法中,正确的是( )
·教育评价是一种纯客观的活动
·教育评价要排除主观因素的干扰
·教育评价是一种纯主观的活动
·教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程

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第4题

在“沉浮”的活动中,学前儿童在教师指导下能够获得的科学探索结果是( )
·物体沉浮的现象
·物体沉浮的原因
·浮力的概念
·比重的概念

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