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第1题

目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式。下列哪种激励不属于目标激励( )
·信仰目标激励
·人格目标激励
·道德目标激励
·成就目标激励
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第2题

“师者,人之模范”,这说明教师必须( )
·热爱学生
·尊重学生
·以身作则,言传身教
·积极引导学生
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第3题

班级管理的计划是班级管理过程的( )
·中心环节
·首要环节
·中介环节
·终结环节
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第4题

班级管理中,偶发事件的特点( )
·成因的不定性
·处理的紧迫性
·出现的突然性
·后果的破坏性
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