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第1题

埃里克森认为,6-12岁学生人格发展的主要任务是解决“勤奋与自卑“的矛盾,这种对矛盾的积极解决有助于展出的优秀品质是( )
·“胜任力“
·“忠诚”
·“希望”
·“意志”
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第2题

科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的( )
·道德认知发展
·道德情感发展
·道德意志发展
·道德品格发展
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第3题

“虚心涵泳”是朱熹的读书法。此处的“涵泳”是指读书时应( )
·细心玩味
·融会贯通
·敬守此意
·收敛此心
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第4题

便于进行定量分析和比较研究的观察类型是:( )
·全结构式观察
·准结构式观察
·半结构式观察
·非结构式观察
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