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第1题

教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为( )。
·个体身心发展的顺序性规律
·个体身心发展的阶段性规律
·个体身心发展的不均衡性规律
·个体身心发展的个别差异性规律
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第2题

（ ）是课程的灵魂。
·课程内容
·课程理念
·课程目标
·课程结构
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第3题

在内容标准的陈述中使用“概述”“阐明”等行为动词的内容为（）
·识记
·理解
·运用
·功能
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第4题

() 是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。
·课程编制
·课程开发
·课程实施
·课程选择
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