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题目更新时间：2024/3/31

教育的个体功能即教育对个体自身发展的影响和作用,它是由教育活动的内容结构决定的,包括教育对个体社会化和个体个性化的功能、个人的谋生和享用功能,以及由于教育活动本身的缺憾对个体发展造成的负面功能。( )
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答案

判断题
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出自：青书学堂 >> 佳木斯大学语言治疗学
 佳木斯大学继续教育学院

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第1题

要充分、全面地理解学前儿童家庭教育的含义,须先明确两个概念:一是学前儿童指的是哪个年龄范围内的儿童;二是家庭教育指的是什么样的教育。( )
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第2题

基础是指事物发展的根本和起点。学前儿童家庭教育的基础性具有“先人为主”的特点。( )
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第3题

启蒙有两层意思:一是使初学者得到基本的、入门的知识;二是普及新知识,使人们摆脱愚昧和迷信。( )
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第4题

与托幼机构中一位教师面对十几个到几十个幼儿相比,在家庭里,一般是几个成人面对一个孩子,家长对自己孩子的了解就会更全面、更深入,因此在实施教育时也更有针对性。( )
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