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第1题

教育科学研究发展呈现的四种水平( )
·直觉观察水平
·探索原因水平
·迁移推广水平
·理论研究水平
·实践应用水平
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第2题

根据测量的对象进行分类,可以分为以下种类( )
·智力测验
·能力倾向测验
·成就测验
·学业测验
·人格测验
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第3题

以下属于定量分析的是( )
·因果分析法
·集中量数
·矛盾分析法
·差异量数
·标准分数
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第4题

影响实验研究法的内在效度的因素有哪些( )
·历史
·成熟
·测验
·工具
·受试者流失
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