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第1题

将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试,直到学生以80%~100%的掌握水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习方法是( )。
·发现学习
·合作学习
·程序教学
·掌握学习
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第2题

个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式称为( )。
·场独立型
·场依存型
·辐合型
·发散型
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第3题

一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学( )
·三年级
·四年级
·五年级
·六年级
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第4题

下列选项中,班杜拉没有提及的强化类型是( )
·内部强化
·外部强化
·替代强化
·自我强化
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