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第1题

五指活动课程是由我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生创立的。( )
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第2题

行为目标是指对一些具体的、可操作的行为加以陈述,指明通过学习后学习者所发生的可见的行为变化,如学到的知识,获得的技能等。( )
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第3题

活动课程与学科课程相对,它打破了学科逻辑组织的界限,以儿童的兴趣、需要和能力为基础,通过儿童自己组织的一系列活动。( )
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第4题

活动课程被称为“儿童中心课程”、“经验课程”,注重儿童的学习过程本身。( )
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