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第1题

推动学前教育成为一门独立学科的教育家是 ( )
·蒙台梭利
·杜威
·福禄贝尔
·卢梭
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第2题

教师创设适当的教育环境,让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是( )
·行动操练法
·角色扮演法
·发泄法
· 移情法
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第3题

亮亮在丢沙包时故意违反游戏规则干扰其他小朋友,老师让亮亮停玩一次丢沙包游戏以示惩罚,这是( )
·剥夺性惩罚
·自然后果惩罚
·生理性惩罚
·语言惩罚
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第4题

教师在布置活动区域时,要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其他活动区的需要,这是活动区之间的( )
·界限性
·规则性
·转换性
·相容性
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