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第1题

28. (多选题) 根据心理学的研究,掌握数概念的指标有( )(本题2.0分) A. 理解数的守恒 B. 掌握数的运算 C. 理解数的实际意义 D. 掌握数的顺序 E. 掌握数的组成
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第2题

27. (多选题) 学前儿童数学教育的原则包括( )(本题2.0分) A. 发展儿童思维结构的原则 B. 让儿童动手操作的原则 C. 知识的系统性和逻辑性原则 D. 联系儿童生活的原则 E. 重视个别差异的原则
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第3题

26. (多选题) 学前儿童数学教学常见的教学方法有( )(本题2.0分) A. 操作法 B. 演示法 C. 讲解法 D. 游戏法 E. 观察、比较法
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第4题

若y/x+x/y=1,求y.=（） A.（2x-y）/(2y-x) B.(y-2x)/(2y-x) C.(2y-x)/（2x-y） D.(x+2y)/（2x-y）
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