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第1题

教师的主导作用与幼儿是学习主体并不矛盾
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第2题

幼儿主体性调动的程度可以用作衡量教师主导作用的指标
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第3题

处在教育第一线的教师重在积累丰富的教学经验，研究机构的研究者重在进行教育现象研究，二者分工明确，相互独立。这种表述（）。
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第4题

适合幼儿园教师入职初期采用的研究方法为( )
·工作日志记录
·时间取样记录
·协同行动研究
·全息录像记录
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