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第1题

学前教育行动研究较适合于没有接受过严格教育测量和教育实验训练的幼儿教师采用,这是学前教育行动研究的( )特点。
·适应性和灵活性
·持续性和及时性
·实践性和参与性
·综合性和多元性
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第2题

由教学、管理人员与专家共同参与研究,针对实际问题边研究边反思的研究方法是( )
· 实验研究
· 访谈研究
· 调查研究
· 行动研究
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第3题

在实验设计中,符号“O”表示( )
·因变量的观测
·实验处理
·实验的前测
·实验的后测
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第4题

实验设计的符号系统中,x一般表示( )
·自变量
·因变量
·被试
·无关变量
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