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第1题

( )位于品德心理结构的核心地位。
·道德认知
·道德情感
·道德行为
·道德意志
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第2题

根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是( )。
·发展勤奋感
·培养主动性
·形成亲密感
·建立自我同一性
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第3题

某小学生为了避免洗衣服而认真完成家庭作业,其背后的作用机制是( )。
·正强化
·负强化
·正惩罚
·负惩罚
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第4题

“中国的首都是北京”这类个人用言语直接陈述的知识属于( )。
·陈述性知识
·程序性知识
·操作性知识
·策略性知识
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