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第1题

一般而言,神经性贪食患者最常见的补偿行为是( )
·对食物的强迫性关注
·对食物的限制
·内疚和自我否定
·导泻行为
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第2题

行为治疗理论认为,个体在习得行为的工程中并未直接得到强化,学习产生的过程大多数是( )
·观察模仿
·适应
·行为塑造
·自我调控
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第3题

老师批改学生作业后及时告知学生批改结果,这种激发学习动机的方法是( )
·利用反馈激发学习动机
·创设情境激发动机
·外部动机为辅
·内部动机为主
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第4题

按照精神分析的观点,很多心理障碍和心理异常都可以追溯到个体的( )。
·早期经验
·教育环境
·人格特征
·遗传因素
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