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第1题

真实、典型、适用、时效是公文撰写过程中( )
·突出主题的要求
·收集材料的要求
·编列提纲的要求
·起草正文的要求
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第2题

《公牍通论》的作者是( )
·徐望之
·王充
·甘乃光
·贾谊
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第3题

美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动时间很长反映出美国和日本对( )在课程中地位的重视。
·知识
·能力
·直接经验
·间接经验
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第4题

( )是现代学校教学的基本组织形式,它的出现在教育发展史上是一大进步。
·课堂教学
·复式教学
·开放教学
·电化教学
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