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王老师:19139051760(拨打)
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第1题

我国实施义务教育的目的是( )。
·扩大教育规模,赶上发达国家
·提高民族素质,快出人才,出好人才
·普及基础教育
·延缓就业,减轻社会就业压力
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第2题

从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )。
·程序性课程
·练习性课程
·地方性课程
·实践性课程
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第3题

我国教育督导机构分为( )。
·两个等级
·三个等级
·四个等级
·五个等级
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第4题

观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为( )。
·外部强化
·自我强化
·直接强化
·替代强化
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