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第1题

义务教育阶段的数学教育是一种( )
·公民教育
·基础教育
·精英教育
·以上都不是
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第2题

数学思维能力的核心是( )
·独立思考能力
·逻辑思维能力
·运算能力
·演绎能力
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第3题

波利亚在“怎样解题表”中,将解题过程分为( )
·了解问题、拟定计划、实现计划三大步骤
·了解问题、拟定计划、实现计划和回顾四大步骤
·读题、解题、反思三大步骤
·读题、解题过程、作答三大步骤
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第4题

决定数学教学目标的主要依据是( )
·学生的年龄特征
·学生的情感因素
·教师的教学能力
·教材的难度
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